一段时期以来，中小学生焦虑、自伤等心思问题频发，郁闷症检出率呈现低龄化趋势。我国青少年研讨中心和共青团中心国际联络部发布的《我国青年展开陈述》显现，全国有3000万17岁以下的青少年和儿童遭到心思问题困扰，而胡鑫宇作业更是引发了咱们对青少年心思健康问题的激烈重视。在本年的全国两会上，全国人大代表、政协委员从青少年心思问题的成因、怎么提早辨认和干涉、展开家校协同、专职心思教师训练、标准心思咨询职业等视点供应了一线实践经验及自己的查询和考虑，为呵护青少年心思健康建言献计。

　　在本年两会上，全国人大代表、河南省周口市东新区许湾乡期望小校园长李灵带来的主张，呼吁高度重视青少年心思健康问题，加强履行中小学生专职心思健康教师装备和训练。

　　2021年7月，教育部办公厅印发《关于加强学生心思健康办理作业的告诉》，要求每所中小学至少要装备1名专职心思健康教育教师。但李灵发现，在履行过程中，各地进展纷歧，城乡距离显着，一些村庄中小学专职心思教师缺编缺岗，专职心思教师事务水平也良莠不齐，校园在转介患心思疾病和精力障碍的学生到相关医疗安排时大多存在困难。

　　她期望，有关部分及时出台有关方针，加强对中小学生专职心思教师的训练作业，在满意中小学专职心思教师岗位需求的一同，赶快进步其事务水平，进一步进步学生心思健康作业的针对性和有用性。

　　李灵主张，将中小学专职心思健康教师装备归入校园绩效考评；将中小学专职心思健康教师的作业归入绩效办理，确保专职心思教师享用与其他任课教师同等待遇；专职心思教师原则上应具有心思学或相关专业本科以上学历；将中小学专职心思健康教师训练归入“国培计划”。

　　在针对中小学生心思健康教育训练方面，李灵主张各级卫生健康部分要守时或不守时安排各类训练、沟通活动。中小学专职心思健康教师须仔细参与专业安排安排的学习、进修、训练、沟通等活动，以此提高心思健康教育专业技能和专业化水平，推进心思健康教师队伍专业化展开。

　　此外，李灵还主张中小学要在班主任及各学科教师岗前训练、事务进修、日常训练等各类训练中，将心思健康教育作为必修内容予以要点安排。校园整体教职员工要树立全员重视学生心思健康的认识，发现学生有反常心思或行为，及时奉告班主任和心思教师。各级教委、各校园要加强与卫生健康部分的协同联动，树立精力卫生医疗安排对校园心思健康教育及心思危机干涉的支撑协作机制，为中小学供应专业的心思咨询或心思医治。关于超出校园教导和干涉才干的严峻心思危机学生，校园要帮忙家长，及时转介到专业安排进行确诊医治。 （文/本报记者刘艺龙）

　　在教育范畴从业多年，全国人大代表、浙江省金华市浦江县郑宅镇中心小学语文教师祝响响关于青少年心思健康问题深有感触。她提出，青少年心思健康从小学阶段就要开端重视，及时发现问题的预兆并介入，可为孩子今后的健康生长打下杰出根底。一同，她主张家长要扮演好“三重人物”：孩子的亲人、朋友和战友。

　　说起孩子心思健康的表现，祝响响在实践教育中的确发现，有的孩子或多或少会带有不同程度的心思问题，且呈现低龄化趋势。“首先是学习问题，有的孩子因为不肯意写作业等原因，会呈现厌学、弃学，乃至逃学行为。”其次是人际关系问题。祝响响发现，有的孩子无法与教师、同学，乃至是爸爸妈妈构成亲密关系。第三是网络成瘾问题。有的孩子其实很阳光，但假如沉浸网络，就很难放下，一旦让他脱离网络，心情会有很动。

　　祝响响表明：“为什么现在孩子郁闷症检出率高？一些不健康的心思情况在幼儿园或小学阶段或许只是萌芽期。假如没有及时发现，忽视了孩子的负面心情，相当于给他们今后的生长埋下了一枚守时炸弹。因而，在小学阶段，咱们就要开端重视孩子的心思健康，为其今后的健康生长打下杰出根底。”

　　心思问题呈现低龄化趋势，也会遭到社会要素影响。祝响响以为，首先是社会生活节奏加速，大人姑且会觉得有些焦虑，何况是孩子。其次，家长溺爱也是孩子心思问题的成因之一。学习压力也会影响孩子的心态，祝响响发现，有的孩子不肯进校门，对学习这件作业不感兴趣，是因为其在学习困难时得不到协助，找不到很好的学习途径，一朝一夕就觉得学习只要压力，无法带给他愉悦，由此发生讨厌心情。“这就需求家长及时重视，供应高质量的陪同，而不是高高在上地教育、责备。”

　　祝响响主张，在陪同孩子生长的过程中，家长要扮演好“三重人物”。“榜首，家长是孩子的亲人，引导孩子学会悦纳自己、悦纳他人、悦纳整个国际。第二，家长应该是孩子的朋友，能够跟孩子玩在一同。孩子心情不稳守时，乃至能够充任孩子的‘心情垃圾桶’。第三，家长还要成为孩子的战友，要给孩子前行的力气，一方面，要耐得住性质给孩子做有用陪同，在生长路上陪孩子一同‘长距离跑’；另一方面，假如遇到问题，有必要的话也能够跟孩子‘争辩’，协助他分析自我、认清实际、调整情况。”（文/本报记者蒋若静）

　　在本次全国两会上，全国政协委员、民进云南省委会副主委、云南工商学院履行校长李孝轩带来《关于加强青少年心思健康专业化服务供应的提案》，结合对青少年心思健康专业化服务供应的长时刻研讨和广泛调研，提出了相关主张。

　　李孝轩：从调研的情况看，青少年心思健康专业化服务供应存在的杰出问题是，当时心思健康办理作业相对滞后，与经济社会展开不相习气。在一些校园，客观存在形式上设置了心思咨询室，但教师缺少咨询实操才干，心思咨询只是停留在谈心、教导层面，不能真实处理学生的心思健康问题。还有一些中小学存在心思教师数量少、兼职多，以及师资队伍常识水平良莠不齐、训练系统不健全等问题。

　　李孝轩：一方面，应树立校园心思健康教育守时评价机制，督导各级各类校园加速补齐心思健康教育短板，运用大数据技能树立心思高危学生筛查机制，及时给予干涉。实在履行“终身一策”心思健康档案，实在改动心思健康教育形式化、边缘化、迎检化问题，把“软指标”变成“硬束缚”。另一方面，压实校园主体职责，添加心思健康教育课时比重，深入展开喜爱生命主题教育，强化学生生命观。再者，应加大中小学社会实践课时比重，在与大自然融入互动中，引导学生调适自我，然后减轻心思压力，防备心思问题的发生。

　　李孝轩：早辨认、早发现、早医治是科学应对青少年心思健康问题的不贰规律。我以为，应布置展开未成年学生心思健康专题调研，为防备自杀自残等极点作业树立榜首道防地。

　　李孝轩：家庭和校园是保证青少年健康生长的两大主阵地。怎么经过专业常识榜首时刻辨认出青少年心思问题和精力障碍，并得到专业的干涉和医治，关键是要重视家庭榜首环境，特别是校园、社区应高度重视离婚家庭、单亲家庭等，采纳针对性举动消除不利于青少年心思健康的要素。别的，要实在消除当事人和家长都不肯供认孩子患有郁闷症等“文过饰非”的错误观念。加强和改善青少年心思健康办理是一项系统工程，更是跨部分、跨学科的工程，需求家庭、校园、社会各方协同应对，才干系好未成年人身心健康维护的“安全带”。（文/本报记者张知依）

　　本年两会，全国政协委员、台盟中心常委、台盟上海市委会主委、上海市闵行区副区长刘艳提交了《关于推进未成年人心思咨询职业健康展开的主张》《关于进一步加强“后疫情年代”学生心思健康教育系统建造的主张》等提案，她尤为重视中小学生心思健康问题。

　　刘艳表明，引发青少年心思问题的原因有许多：“学生居家学习或混合式学习时刻较长，伙伴间传统的往来与协作难以继续，社会性被阻断；网络信息蜂拥而至、真假难辨；学生野外体育锻炼和校园体育教育难以常态，体质下降；难以习气线上学习方法，学习压力和担负添加；亲子间对学习习气、学业质量、电子产品办理等方面定见纷歧致，抵触加剧。其间，亲子关系问题、学业问题、心情问题较为杰出。学业上首要表现为‘动力缺乏’，心情上则首要表现为‘焦虑与郁闷’。”刘艳注意到，小学、初中、高中各学段均存在这些心思问题，初中学段更为显着。

　　针对学生心思健康遇到的“老问题”和“新问题”，刘艳在《关于进一步加强“后疫情年代”学生心思健康教育系统建造的主张》中提出主张，一方面，要健全原有心思健康教育系统，做精、做细课程育人、辅导育人和协同育人；另一方面，需回归根底、回归常态，多措并重，五育交融，以杰出学习生态铸就学生更健康的心思、更健全的人生。

　　别的，在推进未成年人心思咨询职业健康展开方面，刘艳也提出主张。她以为亟须加强对心思咨询职业从业者的资历检查和办理以及对职业的自律办理和建造，对虚伪宣扬误导大众乱象的整治也火烧眉毛，“严厉职业办理和从业准入，进一步标准未成年人心思咨询服务商场。”刘艳主张，要加强职业准入办理，对从业人员的专业才干、个人道德涵养、心思健康情况等要素逐个检查，单列名册、要点重视；加强日常办理监督，守时向社会揭露涉未成年人心思咨询安排服务情况，构成“优胜劣汰”的良性运行机制，关于未成年人心思咨询安排，应加大依法查办力度，对各类超范围运营、虚伪广告、误导消费等行为，及时查办、惩戒，催促整改。（文/本报记者张知依）

　　本年全国两会，民进中心向大会提交了《关于构建中小学生心思健康家校社协同办理系统的提案》，主张在校园树立监测、干涉机制需求相关部分给予支撑，主张每个校园都应树立学生心思问题监测计划和干涉预案。针对提案内容，全国政协委员、民进中心常委、教育委员会主任、教育部根底教育教育辅导委员会副主任、北京师范大学国家高端智库教育国情查询中心主任张志勇接受了北京青年报记者的拜访。

　　张志勇：面临青少年心思问题，校园教育、家长教育要做出活跃革新。要开齐心思健康教育课程。中小学要将心思健康教育课归入校本课程，每学期应在体育与健康课程总课时中安排4个健康教育课时。一同重视安排形式多样的生命教育、波折教育等，主张各级各类校园要施行倾听一刻钟、运动一小时“两个一”举动，即促进学生每天与同学、家人有用沟通沟通15分钟；引导学生每天至少参与1小时体育运动。此外，要加强学生心思健康关爱举动。

　　张志勇：本年民进中心带来了《关于构建中小学生心思健康家校社协同办理系统的提案》，主张校园树立学生心思问题监测和干涉机制，教育部分和卫健部分要加大专业支撑力度，树立常态化专业支撑机制。一方面，县级教育部分要树立或依托相关专业安排，牵头担任安排区域内中小学展开心思健康测评作业，活跃凭借专业东西和手法，推行运用科学的心思测评量表，守时展开学生心思健康测评作业，健全筛查预警机制，及早施行精准干涉。

　　另一方面，卫生健康部分要与教育部分和各级校园树立协同联动机制，树立精力卫生医疗安排对校园心思健康教育及心思危机干涉的支撑协作机制，为所在区域中小学供应医疗协助。

　　一同，当地政法委、公安部分要健全中小学生心思危机干涉机制，将心思危机干涉和心思帮助归入突发作业应急预案。

　　北青报：部分家长在孩子心思健康医治中遇到经济方面的压力，对此，提案有哪些主张？

　　张志勇：《提案》主张考虑将郁闷症等心思疾病归入医保门诊慢性病病种。青少年郁闷症等严峻心思疾病的医治恢复，家长既要承当很重要的经济担负、亲属陪护担负，还有精力压力担负。将青少年此类疾病归入医保门诊慢性病病种，既表现了国家对青少年郁闷症患者家庭的人文关心，更能本质减轻因子女恢复医治导致的家庭经济压力。

　　25位艺术家一起考虑传统与当下 “穿过时刻的维度——当代艺术与传统文化对线