健康教育——有方案、有组织、有体系的社会教育活动，使人们自觉地采用有益于健康的行为和日子方式，消除或减轻影响健康的风险要素，防备疾病，促进健康，进步日子质量，并对教育效果作出评价。下面是小编收拾的幼儿园健康教育记载（通用8篇），一同来看看吧。

　　3、和上述食物色彩、样貌差不多的东西，如药片、药丸、玻璃彩球、扣子、洗洁精等。

　　1、教师用小动物手偶扮演小动物将药片、玻璃彩球等误当作糖块吃下去，或吃了其他不应吃的`东西后肚子很痛、表情苦楚的样貌。

　　1、教师出示教育挂图《可不可以吃》，请幼儿调查，并说说哪些可以吃？哪些不可以吃？

　　1、教师供应各种食物和物品的图片或什物，请幼儿将能吃的和不能吃的物品进行分类。

　　进行其他安全教育，如：不能为了好玩而将弹珠塞进鼻子、耳朵里，避免形成呼吸困难、耳朵苦楚等结果。

　　一、观看“小豆子的游览”，了解各器官的.功用今天，有颗小豆子要到淘淘的消化器官中去游览，它会看到些什么，里边会产生什么事呢？请小豆子来告知咱们。

　　（1）放榜首段食物从口腔到食管的动画。发问：小豆子从哪里进去？看到了什么？

　　（2）放第二段，了解胃的功用。发问：胃有什么效果？小豆子在胃里还看见了什么？咱们怎样来维护咱们的胃呢？动小结：今后咱们要留意，少吃冷、硬的东西，少吃零食，不吃不洁净的东西，不能吃得太饱，也不能饿坏了胃，要吃饱早饭少喝冷饮。

　　（3）放第三段录音。发问：小豆子到哪里去？小肠有什么用呢？小豆子在小肠里看到些什么呢？小豆子为什么没有从小门里出去呢？

　　（4）第四段录音。发问：小豆子又到了哪里呢？大肠里都是些什么呢？什么叫残渣？能不能让残渣长期在体内呢？小结：咱们小朋友要守时大便。

　　（2）食管周围有一把小锁，往常是关掉。如边吃饭边讲，就会把食物呛入气管。

　　图片上头有的行为是对的，有的是错的，当教师出示图片时马上抢答对仍是错？为什么？答复得又多又对者为优胜。

　　本活动选取材料挨近幼儿日子遭到孩子们的欢迎。整个活动运用了多种形式做到动态替换，充分调动了幼儿的多种感官，幼儿主动性强、一起也体了教师的主导效果，使活动传递给幼儿的信息具有很强的科学性和趣味性。

　　师：小朋友！教师手里拿了一些什么啊？（糖块、饼干等）那小朋友们爱吃吗？（爱）。

　　3、教师出示挂图《不吃太多甜食》引导幼儿调查图中的材料，并答复教师问题。

　　（1）玲玲和强强爱吃什么？（只爱吃甜食）不爱吃什么？（不爱吃饭和菜）他们看见一座什么样的甜房子？他们两个是怎样做的？（用糖块、巧克力和奶油蛋糕做的房子，把房子吃了）

　　小朋友们！那今后你们要不要只爱吃甜食物，不爱吃饭拉，假如还这样的话，身体就会越来越差的！所以咱们要每次要吃也只能吃一点点！

　　图片配对并摆放：小鸡爱吃米、小猫爱吃鱼、小狗爱吃肉、小兔爱吃青菜和萝卜。

　　小结：小朋友，不挑食，样样都吃身体好，多吃青菜和萝卜，鱼，肉也要多吃些。

　　在樱幼儿着手操作时可运用帮忙法：，即先可帮忙婴幼儿取勺喂养，直至自我会运用勺喂养。

　　三、歌扮演：洗澡歌活动完毕师生共同到野外寻觅不相同质地的小路，再次亲自体会游戏活动的欢喜。

　　师：小朋友，你们看看自我身上有些什么？（幼儿自在讲话）师：咱们身上有许多东西，但是，有五样是咱们很重要的宝物，今天咱们先来学习三样，你们想理解是哪三样吗？（想）那我让你们来猜猜谜语，猜猜看是哪三样！

　　③东一片，西一片，到老不相见（耳朵）师：咱们刚刚猜出来是哪三样啦？（眼睛、鼻子和耳朵）

　　①眼睛师：你们理解眼睛是用来干什么的吗？（看东西的）请小朋友来看看咱们的课室，看看你看到了什么？

　　师：此刻请小朋友用手捂着眼睛，此刻又看到了什么？（什么也看不到了）教师小结：咱们用眼睛可以看到花、草、树、木，看到蓝天、白云，看到教师、小朋友等等，但是捂上眼睛，就什么也看不见了，眼睛有没有用啊？（有）对了，眼睛真是个好宝物，咱们要好好维护它，维护它，理解吗？

　　②鼻子师：鼻子可以干什么？（用来闻东西和呼吸）师：此刻请小朋友闻闻看，你闻到了什么？（教师出示热牛奶到幼儿面前）此刻请小朋友捏着鼻子，你此刻觉得怎样样？还闻得到东西吗？（气透但是来，很难过，也闻不到东西）教师小结：咱们用鼻子来呼吸，闻东西，假如捏着鼻子，就会透不了气，也闻不到气味，所以咱们要好好维护好它，维护这个好宝物）

　　③耳朵教师播映小鸟的声响师：小朋友，你们猜猜什么声响在响？（小鸟叫）你听见声响在什么地方响啊？（让幼儿找找看声响的来源处）哇，小朋友真凶猛，都能找到小鸟的声响啊！

　　此刻请小朋友把耳朵捂起来，你们还听得到声响吗？（听不到）教师小结：咱们用耳朵来听小鸟叫，教师歌唱等等，但是捂上耳朵，就什么也听不到了，没有耳朵行不可？（不可）所以咱们要维护耳朵，维护耳朵，理解了吗？

　　师：眼睛、鼻子、耳朵是咱们的宝物，咱们应当怎样维护它们呢？（让幼儿自在讲话）教师小结：眼睛不能用脏的手、脏的手帕去揉、去擦，鼻子、耳朵不能用手去抠、去挖。这样，细菌、小虫就不会进入咱们的宝物里去了。

　　流行性腮腺炎多见于2—15岁儿童，好发于冬秋时节，在团体幼儿组织中易爆发流行。该病是一种由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传扶病，病毒在唾液中经过飞沫传达，感染性强。

　　盛行性腮腺炎匿伏期为2—3周，起病大多较急，大都患儿以腮腺肿大开始发病，少量患儿匹面有发烧、头痛、咽痛、胃口欠好、厌食、厌恶、吐逆、浑身苦楚哀痛等不适症状，数小时腮腺胀痛逐渐明显。肿大的腮腺炎应留意以下事项：

　　1、拒却患儿，防备穿插感染。患儿在症状呈现9天内，不应到校园或公共场所。感染期从症状呈现前一个礼拜到呈现症状后9天。连续间断患者至肿胀完全消失1周，防备跟其他未患此病的小儿征战。

　　2、让患儿恰当卧床歇息，多喝水，保证液体摄取量，以利于毒素排挤。要常用温开水或淡盐水等漱口，额定是每顿饭后，要坚持漱口，坚持口腔的洁净卫生，以防备口服腮腺管口继发细菌性感染。

　　3、居室要属意过风换气，坚持室内气氛鲜活，阳光短缺。一般开窗过风30分钟就可。开窗通风对避免空气撒布病毒会有定然的效果，也是低沉室内气氛感染的有用顺叙。在冬季，一间80平方米的房间在无风且与室外温差为20度时，开窗过风9分钟就可置换室内空气一次。但要留神避免受风着凉。

　　4、寄望合理饮食。给患儿吃流质（如米汤、豆乳、蛋汤等）或软质（如挂面、面片、米粥等）高维生素、易消化的食物，忌吃酸辣等影响性强的食物，因为这些食物易影响唾液腺渗出，导致部分苦楚加剧。

　　6、患儿口鼻排泄物净化过的用具（如日子用品、玩具、文具等）可煮沸消毒，被褥可能在阳光下暴晒消毒。

　　防备腮腺炎与并发症的孕育产生，要留意在冬春天候增强养分、保暖及耐寒熬炼。打针腮腺炎减毒活疫苗也能起到防备劝化。

　　少年儿童恰是长身体的大好时期，此阶段对衣服的决意，应习惯其生长发育的年岁赋性。

　　（1）衣服要宽松、松软。在采办或自做衣服时，要想到孩子生长发育的生理共性，服装要比较松驰些，柔软些。

　　（2）衣服要透气、保暖。生长发育年代，身体不单重要的热量增多，而且也要发放出很多的热量，此刻的衣服需透气听命好；但冬季又在属意衣服的保暖性，以避免柔嫩的皮肤孕育产生冻伤。

　　（3）衣服要顺眼、精致。少年儿童正在生长发育，性格多暴露生动、开畅，穿着应美观、参差、大方。

　　（4）要防备衣服导致的皮炎。新买回的衣服，未必要放在净水里浸泡、清洗，使残留在衣服上的化学物质清撤消。素日衣服要常洗常晒，以坚持洁净参差及衣料的杰出屈服。

　　（1）合于少年儿童的身份与年岁特征。少年幼儿的穿戴不在于质地低价、唱腔精密精巧、神态奇特，而在于是否显现年代的风仪和少年幼儿的生动、健美的年纪、性格特色。因此，妆束以简练、明快的线条和丰富、与谐的色调为宜，梳妆则以淳厚、鄙陋为美。

　　（2）合于悠闲、和谐的原则。穿戴打扮不能只跟着“流行”转，而忽略了自己的体型、脚型、肤色等详细情况。

　　（3）合于天然、健美的原则。少年儿童步履灵动、体型健美、皮肤滑腻惨白，是终身中最充满奋发向上的黄金时期，具有得天独厚的天然美和康健美，相同往常无须多加打扮。