华龙网讯（记者 姜念月）近来，重庆市教委等十八部分印发《重庆市全面加强和改善新年代学生心思健康作业专项举动计（2023—2025年）施行方案》（下称《方案》），清晰坚持把健康作为学生全面发展的条件和根底，要实在提高学生心思健康作业科学性、针对性、实效性。

　　《方案》要求，2023年，校园心思教导室（心思咨询中心）全掩盖；到2024年，校园专（兼）职心思健康教育教师装备率达100%；到2025年，校园心思健康课程开设率达100%，展开心思健康教育的家长教育教导服务站点份额达60%。

　　从详细施行办法来看，《方案》提出要优化教育教育内容和方法，有用减轻责任教育阶段学生作业担负和校外训练担负。开齐开足上好体育与健康课，着力保证学生每天校内、校外各1小时体育活动时刻，熟练掌握1—2项运动技术。

　　中小校园要把心思健康教育课归入校园课程设置方案，每两周至少安排1课时心思健康教育课程，每学期不少于10课时。中等职业校园（含技工校园，下同）按规则开足思维政治课“心思健康与职业生涯”模块学时。高级职业校园按规则将心思健康教育等课程列为公共根底必修或限制选修课。普通高校要开设心思健康必修课，原则上应设置不低于2个学分（32—36学时）。

　　《方案》说到，要结合大中小学生发展需要，分层分类展开心思健康教育，强化生命教育。

　　在标准心思健康办理方面，重庆将构建市、区县、校园三级学生心思健康监测系统。各区县教育部分树立或依托有关专业安排，每年至少安排1次区域性中小学心思健康监测。

　　一起要定时展开学生心思健康测评，各校园每学年需面向小学高年级、初中、高中、中等职业校园学生展开1次心思健康测评。

　　各中小学要在区县教育、卫生健康部分和教研安排、中小学卫生保健安排等专业力气教导下，关于一般心思问题学生，需把状况及时向班主任和学生家长通报, 加强学生盯梢教导。关于严峻心思问题学生，把状况及时向班主任、校园德育处、分担校长和学生家长通报，并上报区县教育部分。

　　各校园要侧重重视面对学业作业压力、经济困难、情感危机、家庭变故、校园欺负等危险要素以及校外实习、社会实践等学习生活环境改变的学生，为呈现高危倾向预兆的学生供给心思帮助和有用干涉。

　　对确诊患有焦虑郁闷、心境障碍、人格障碍等精力心思疾病的孩子，引导家长、孩子战胜“心思病耻感”，及时送医进行心思或药物医治。

　　《方案》清晰，到 2025 年末，全市一切三级精力卫生中心均开设儿童心思（科）门诊；一切精力卫生医疗安排均开设心思门诊；二级及以上公立归纳医院树立精力（心思）门诊到达80%；公立儿童医院和妇幼保健院开设心思门诊到达 30%。

　　推进社区家长校园等家长教育教导服务站点建造。探究家庭心思健康教育课程学习机制、志愿者帮扶方案，经过家长会、家长敞开日、即时通讯软件等方法，及时沟通学生心思健康状况。

　　校园在编制总量内，统筹装备心思健康教育教师。1000人以上的中小校园，原则上依照师生比1∶1000装备专职心思健康教师，至少装备1名专职心思健康教师。1000人以下的中小校园，至少装备1名专（兼）职心思健康教师。区（县）级教研安排，装备1名专职心思健康教育教研员。高校按师生比不低于1∶4000份额装备专职心思健康教育教师，且每所校园至少装备2名。心思健康教育教师的职称评定，可归入思政、教导员、德育教师系列或独自评定。

　　恰当添加高校思维政治作业主干在职攻读博士学位专项方案心思学有关专业名额。

　　健全高校心思健康师生团队与中小学结对帮扶机制，保证每一名心思健康教师都有定向教研团队和专家团队进行专业教导和支撑。

　　华龙网讯（记者 姜念月）近来，重庆市教委等十八部分印发《重庆市全面加强和改善新年代学生心思健康作业专项举动计（2023—2025年）施行方案》（下称《方案》），清晰坚持把健康作为学生全面发展的条件和根底，要实在提高学生心思健康作业科学性、针对性、实效性。

　　《方案》要求，2023年，校园心思教导室（心思咨询中心）全掩盖；到2024年，校园专（兼）职心思健康教育教师装备率达100%；到2025年，校园心思健康课程开设率达100%，展开心思健康教育的家长教育教导服务站点份额达60%。

　　从详细施行办法来看，《方案》提出要优化教育教育内容和方法，有用减轻责任教育阶段学生作业担负和校外训练担负。开齐开足上好体育与健康课，着力保证学生每天校内、校外各1小时体育活动时刻，熟练掌握1—2项运动技术。

　　中小校园要把心思健康教育课归入校园课程设置方案，每两周至少安排1课时心思健康教育课程，每学期不少于10课时。中等职业校园（含技工校园，下同）按规则开足思维政治课“心思健康与职业生涯”模块学时。高级职业校园按规则将心思健康教育等课程列为公共根底必修或限制选修课。普通高校要开设心思健康必修课，原则上应设置不低于2个学分（32—36学时）。

　　《方案》说到，要结合大中小学生发展需要，分层分类展开心思健康教育，强化生命教育。

　　在标准心思健康办理方面，重庆将构建市、区县、校园三级学生心思健康监测系统。各区县教育部分树立或依托相关专业安排，每年至少安排1次区域性中小学心思健康监测。

　　一起要定时展开学生心思健康测评，各校园每学年需面向小学高年级、初中、高中、中等职业校园学生展开1次心思健康测评。

　　各中小学要在区县教育、卫生健康部分和教研安排、中小学卫生保健安排等专业力气教导下，关于一般心思问题学生，需把状况及时向班主任和学生家长通报, 加强学生盯梢教导。关于严峻心思问题学生，把状况及时向班主任、校园德育处、分担校长和学生家长通报，并上报区县教育部分。

　　各校园要侧重重视面对学业作业压力、经济困难、情感危机、家庭变故、校园欺负等危险要素以及校外实习、社会实践等学习生活环境改变的学生，为呈现高危倾向预兆的学生供给心思帮助和有用干涉。

　　对确诊患有焦虑郁闷、心境障碍、人格障碍等精力心思疾病的孩子，引导家长、孩子战胜“心思病耻感”，及时送医进行心思或药物医治。

　　《方案》清晰，到 2025 年末，全市一切三级精力卫生中心均开设儿童心思（科）门诊；一切精力卫生医疗安排均开设心思门诊；二级及以上公立归纳医院树立精力（心思）门诊到达80%；公立儿童医院和妇幼保健院开设心思门诊到达 30%。

　　推进社区家长校园等家长教育教导服务站点建造。探究家庭心思健康教育课程学习机制、志愿者帮扶方案，经过家长会、家长敞开日、即时通讯软件等方法，及时沟通学生心思健康状况。

　　校园在编制总量内，统筹装备心思健康教育教师。1000人以上的中小校园，原则上依照师生比1∶1000装备专职心思健康教师，至少装备1名专职心思健康教师。1000人以下的中小校园，至少装备1名专（兼）职心思健康教师。区（县）级教研安排，装备1名专职心思健康教育教研员。高校按师生比不低于1∶4000份额装备专职心思健康教育教师，且每所校园至少装备2名。心思健康教育教师的职称评定，可归入思政、教导员、德育教师系列或独自评定。

　　恰当添加高校思维政治作业主干在职攻读博士学位专项方案心思学相关专业名额。

　　健全高校心思健康师生团队与中小学结对帮扶机制，保证每一名心思健康教师都有定向教研团队和专家团队进行专业教导和支撑。

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