家长们也很是苦恼，认为孩子是懒得学习，不认真，贪玩，没有上进心，不争气......

　　其实不然，如果孩子有上述表现，家长朋友们要警惕了，孩子可能得了“学习困难症”。

　　学习困难又称为学习障碍，指智力正常的儿童在没有环境和教育剥夺以及原发性情绪障碍的情况下，而出现阅读、书写、计算、拼写等特殊学习技能获得困难的一组综合征，比如儿童阅读中出现跳行、跳字，或者在计算中总是漏掉个位数、十位数，或者难以掌握数位进位、退位等，是因为遗传原因或者神经生物学因素影响了大脑功能，从而损害与学习有关的一个或多个认知功能。

　　①智力测试正常，但是学习成绩明显落后于同龄儿童，或与个人能力存在较大差距，典型特征是一门或多门功课成绩低下。

　　1、家长应当有意识地设计一些活动来培养孩子的注意广度。比如：“猜物游戏，先在孩子面前摆放上汽车、小球、铅笔等多种物品，让孩子观察几秒钟，然后让他闭上眼睛，趁机悄悄拿走几样物品，然后让他说出哪些东西不见了。这个游戏要求孩子在观察时，能快速地注意到几个物品，从而锻炼了孩子的注意广度。有助于提高孩子的注意力。

　　2、在孩子面前，不要认为给了孩子物质上的满足，孩子就应该满足，其实并不是这样的，他们现阶段更需要家长的理解和帮助，更需要家长的沟通与交流，更需要鼓励和表扬，让孩子真正相信自己的能力，让孩子更加自信！只有家长对自己的孩子有自信，孩子才能够对自己更加自信起来！有了自信心，孩子才能够更好的为自己打气、加油、努力学习。

　　3、和谐稳定的家庭关系可以为孩子提供良好的学习环境。以改善家庭关系或解决冲突为目标开展家庭活动，对改善亲子关系和家庭成员的关系有重要的意义。

　　1、沙盘游戏治疗：通过沙盘游戏可以促进情绪宣泄、亲子关系改善、个人成长等，对学习困难有良好的效果。

　　2、专注力/注意力训练：通过执行功能训练，一对一个训，以及脑电生物反馈等共同改善注意力问题。

　　3、感觉统合训练：是指通过对视、听、嗅、触、前庭觉和本体觉的训练方案，提升手眼协调能力、身体协调能力、双侧协调能力从而提高孩子身体和大脑的协调性。

　　4、中医外治：通过针灸、耳穴压豆等中医外治达到醒脑开窍益智的作用，促进孩子学习能力的提升。

　　济南市妇幼保健院儿童医学康复中心“学习困难”门诊由专业儿童心理发育行为和康复治疗专家团队亲诊，为各种原因导致的学习困难儿童提供诊断、评估及干预，帮助孩子们克服困难，提高成绩。新的学期在学习方面有一个良好的开端。

　　暑假以来，针对有学习困扰的儿童，济南市妇幼保健院儿童医学康复中心开设暑期学习加油站，通过脑电生物反馈训练、感统训练、心理咨询、药物治疗、个体化干预指导、家长课堂等多项综合干预措施，帮助儿童提升学习能力，改善学习状况，为新学期的开始做好铺垫、打好基础。